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Los alumnos de máster de Tecnun han arrancado esta semana el curso 18/19

El trabajo en equipo y las visitas a empresas son dos de los puntos en los que se sustentan los cursos de postgrado de Tecnun

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El profesor Álvaro Lleó durante una de las clases. FOTO: Servicio de Comunicación.
27/09/18 09:49 Servicio de Comunicación

Esta semana han comenzado sus clases en la Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra los alumnos de máster, que eran los últimos estudiantes de Tecnun que faltaban por arrancar el curso 2018/2019. Este año, se imparten tres másteres en Tecnun. Por un lado, el Máster de Industriales, que es el más numeroso de los tres y cuenta con 62 alumnos; a continuación, le sigue el Máster en Ingeniería Biomédica con 14 alumnos; y el Máster de Ingeniería de Telecomunicación con 12 alumnos. Por tanto, un total de 88 alumnos cursan un máster en Tecnun este año.

Además, cabe destacar que, a partir del próximo curso, el Máster de Ingeniería Industrial comenzará a impartirse también en el nuevo campus de la Universidad de Navarra en Madrid. De esta forma, se ampliará la oferta formativa de Tecnun a la capital.

Los alumnos del Máster en Ingeniería Industrial tienen sus clases en Ibaeta, mientras que los del Máster en Ingeniería de Telecomunicación y de Ingeniería Biomédica comparten instalaciones en Ibaeta y Miramón.

El trabajo en equipo entre los alumnos y la colaboración y visitas a empresas son puntos importantes en los que se sustentan los másteres de Tecnun. También destaca la colaboración de profesores asociados de importantes empresas, como Sener, por citar una de ellas, y las visitas que los alumnos realizan a lo largo del curso a otras empresas como Sidenor o Ulma, entre otras.

Por otro lado, como parte de la asignatura de dirección de personas, los alumnos van una semana al IESE. En el Máster de Ingeniería Biomédica también van a Düsseldorf en noviembre, a la feria internacional ‘Medica’, donde tienen contacto con empresas del sector. Uno de los objetivos de los másteres de Tecnun es que los alumnos estén cerca de la empresa, que se sigan formando a nivel de conocimiento, pero haciendo hincapié en las competencias de personales.

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