Estudiantes de Ingeniería y Medicina desarrollan un simulador de electromiografía

Estudiantes de Ingeniería y Medicina de la Universidad de Navarra han trabajado en el desarrollo de un simulador de electromiografía. La práctica se ha enmarcado en el curso BioDesign, organizado por Tecnun y el Laboratorio de Ingeniería Biomédica, con el objetivo de que estudiantes de distintas disciplinas exploren y desarrollen soluciones en el campo de la simulación médica.

En el curso han participado estudiantes de Medicina, Ingeniería Mecánica, Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, Ingeniería Biomédica e Ingeniería en Organización industrial.

La estudiante de 3º en Ingeniería Biomédica, Cristina del Molino, apunta lo mucho que han aprendido trabajando con estudiantes de otras carreras. A la hora de crear, tal y como explica la alumna, es el estudiante de Medicina el que sabe adónde quiere ir, y el de Ingeniería el que le ayuda a hacerlo. “Ellos aportan los conocimientos anatómicos, nos explican lo que quieren hacer y por qué. y nosotros les explicamos cómo puede hacerse, que es lo que Tecnun nos enseña”, expresa la alumna.

Por su parte, el estudiante de 5º de Medicina, Jaime Lara, destaca lo gratificante que ha resultado trabajar de manera integrada, en el que cada uno ha aportado una visión distinta y necesaria para sacar adelante el producto. “Es muy útil trabajar con un ingeniero porque te hace muchas preguntas y te ayuda a poner los pies en el suelo”, reconoce Jaime Lara. Y añade: “El papel del médico es ofrecer las indicaciones precisas y ellos son los que dicen si se puede hacer o no”.

La alumna de 3º en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Scarlette Romero, explica el potencial de los estudiantes de este grado, ya que “los ingenieros de diseño sabemos qué errores se están cometiendo a la hora de diseñar un producto o cuándo se está quitando el foco del usuario final, que es lo que da sentido al proyecto”.

Tal y como expresa la alumna, el curso BioDesign tiene un enfoque multidisciplinar y muy práctico: “Hemos aprendido muchísimo y conocido otras perspectivas”.