Aprender Economía trabajando en equipo

Los alumnos de la asignatura Economía y Empresa de primer curso, que imparte el profesor Mikel Arcelus, tienen una novedosa manera de aprender. Arcelus puso en marcha hace unos años el Concurso de Máster en Economía. “Le dimos ese nombre emulando a los programas de la tele, como Máster Chef o Máster Bricolaje, entre otros”, relata el profesor.

Se trata de una competición grupal entre los alumnos en la que se les sugieren unas preguntas en relación con la Economía, y ellos las tienen que contestar buscando las respuestas por su cuenta. Los alumnos tienen un límite de tiempo para responder a las preguntas planteadas.

“Los alumnos han respondido a preguntas en relación a la ley de Okun, la curva de Phillips, la curva de Laffer, las curvas de oferta y demanda, y como consecuencia van a estar mucho mejor preparados para poder tener criterio y evaluar las campañas electorales que tenemos encima”, destaca el profesor Mikel Arcelus. “Han diseñado políticas macroeconómicas para atacar la inflación y el bajo crecimiento del PIB y se han animado a predecir el crecimiento del PIB para el año 2023”.

Los alumnos se muestran optimistas de cara al futuro de la economía española, más incluso que el Banco Central de España y el Europeo, y estiman un crecimiento del 2,17% para 2023. Basan el crecimiento en el sector turístico, la construcción y las exportaciones, y consideran que el récord de personas ocupadas en España puede activar también el consumo y la confianza de la población.

En esta ocasión ha habido tres grupos ganadores y la práctica de este año ha consistido en responder a una serie de preguntas acerca de diferentes temas de la economía como el PIB o la inflación. “El profesor entregaba una hoja con preguntas y había que responderlas en clase junto con tu grupo, elegido por el profesor”, destaca una de las participantes.

Los alumnos han podido aprender la importancia de trabajar en grupo y lo esencial que es repartir las diferentes tareas entre cada uno de los miembros, así como la confianza en los miembros de tu equipo para saber que harán el trabajo de la mejor manera posible. También se aprende a trabajar con diferentes personas, a escuchar distintas opiniones y finalmente llegar a una conclusión juntos.

Los alumnos ganadores consideran que este tipo de prácticas son necesarias para aprender a trabajar en equipo y asimilar los conceptos que posteriormente serán explicados en clase. En esta edición había tres grupos ganadores y el premio consiste en ir a comer o cenar en grupo.