Fostering Talent
Es un programa de formación que permite al estudiante adquirir competencias más allá de las estrictamente técnicas. Ofrece formación a través de actividades diseñadas para vivir una experiencia universitaria de primer nivel.
Requisitos para la admisión:
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Tener una media de al menos de 7,5 BOE.
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Cumplimentar el formulario on line.
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Presentar la solicitud de alumno interno.
Para permanecer en el programa es necesario que el alumno demuestre su grado de compromiso manteniendo un alto nivel de rendimiento académico (nota media superior a 7,5) y acreditar al finalizar el curso su participación en las tres áreas del programa
Para que quede constancia en el expediente académico se tiene que participar en el programa dos años.
Las actividades que se centran en 3 áreas:
El área de INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN implica participar en el programa de alumnos internos en algún departamento de Tecnun o división de CEIT. Los alumnos internos tienen la posibilidad de vivir directamente la experiencia de colaborar en un proyecto de investigación. Se puede realizar el trabajo de alumno interno tanto en el primer cuatrimestre como en el segundo cuatrimestre o después de los exámenes.
El área de COMPROMISO SOCIAL Y SOLIDARIDAD consiste en participar en alguna de las siguientes actividades de voluntariado. La posibilidad del voluntariado está abierta tanto el primer como el segundo cuatrimestre siempre que se cumplan el mínimo de horas establecido:
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ASPACE (Asociación de Parálisis Cerebral)
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HAZI ETA IKASI (Apoyo Escolar)
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ACOMPAÑAMIENTO EN LA SOLEDAD (Para acompañar a personas mayores)
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LET’S SMILE (Actuaciones en hospitales y casas de acogida)
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IMPROVING WORLD (Diseño al servicio de las necesidades)
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PROYECTOS CÁRITAS/CRUZ ROJA
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GREENTEC
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KOOPROMISE (Ingeniería aplicada a la cooperación)
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CLASES DE APOYO (Clases para ayudar a estudiantes de primero con dificultades)
El área de EXCELENCIA PROFESIONAL consiste en participar en el ciclo de charlas-coloquio exclusivas para el programa Fostering Talent. Los ponentes son invitados del mundo empresarial, la academia o la administración pública y los temas son muy variados: competencias profesionales, sectores emergentes, economía y geopolítica, etc. No implican mucho tiempo y son muy interesantes. El irse de Erasmus tampoco es problema porque las sesiones están repartidas en ambos cuatrimestres. Habitualmente se organizan 4 sesiones al año (2 cada cuatrimestre).
También se organiza en el mes de enero (durante la convocatoria de exámenes extraordinarios) un viaje a Madrid de tres días para visitar empresas. En ediciones anteriores, entre otras empresas, se visitaron el Centro de Excelencia en Robotics de Deloitte, el Centro de Ciberseguridad de Deloitte, la Fundación Cotec, el Centro Logístico de Amazon, la Sede de Posgrado de la Universidad de Navarra en Madrid y el Centro de Simulación del Grupo Antolín en Burgos. La asistencia al viaje no es obligatoria para la obtención del diploma del programa Fostering Talent.
